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Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen. 8. Schuljahr. Schülerbuch

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Description

Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen. 8. Schuljahr. SchülerbuchDifferenzierung leicht gemacht Transparente Differenzierung auf zwei Niveaus Zusatzmaterial fr inklusiven Unterricht Prinzipien Klare Progression im Kompetenzerwerb Integratives und systematisches Lernen Interkulturelles und fachbergreifendes Lernen Konsequentes Methodentraining Stringente Lesefrderung Selbstevaluation Deutsch als Zweitsprache Methodik Transparenter Aufbau Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und Trainingseinheiten Gattungen,

Differenzierung leicht gemacht Transparente Differenzierung auf zwei Niveaus Zusatzmaterial für inklusiven Unterricht Prinzipien Klare Progression im Kompetenzerwerb Integratives und systematisches Lernen Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen Konsequentes Methodentraining Stringente Leseförderung Selbstevaluation Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik Transparenter Aufbau Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und Trainingseinheiten Gattungen, Autoren und Medien Training zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und Grammatik

EAN: 9783060618989
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Ausgabe: Differenzierende Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2011
Produktform: Leinen, Gebunden
Titel der Reihe: Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen##
Autoren: Altschuh-Riederer, Petra & Gaile, Dorothee & González León, Silke & Gökbudak, Mahir & Hallmann, Beate & Jacobs, August-Bernhard & Salewsky, Kerstin
Redaktion: Krull, Renate & Schäpers, Elisabeth & Teepe, Renate
Auflage/Ausgabe: Differenzierende Ausgabe
Seitenzahl/Blattzahl: 320
Abbildungen: zahlreiche Abbildungen
Keyword: Deutsch;Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache;Deutsch als Zweitsprache;Deutsch/Kommunikation;Gesamtschule;Hauptschule;Integrierte Gesamtschule;Kooperative Gesamtschule;Realschule;Schulbücher;Lehrwerke
Fachschema: Deutsch / Schulbuch
Bildungsmedien Fächer: Deutsch/ Kommunikation
Region: Nordrhein-Westfalen
Sprache: Deutsch
Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Gemeinschaftsschule~Für die Mittelschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Sekundarschule~Für die Integrierte Gesamtschule~For vocational education and training~Für die Gesamtschule~Für die Hauptschule
Altersempfehlung / Lesealter: 23
Genaues Alter: GES
Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb
Thema: Verstehen
Schulform: GES HAS RES, Gesamtschule, Hauptschule, Realschule
Bundesländer: NW, Nordrhein-Westfalen
Text Sprache: ger
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH, Cornelsen Verlag
Länge: 267 mm
Breite: 197 mm
Höhe: 18 mm
Gewicht: 800 gr
Genre: Schule und Lernen
Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE)
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4.4 ★★★★★
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P
Verified Purchase
Pirate Radio
Fort Morgan, US
★★★★★ 5
Works well
Format: Hardcover
I learned a lot about current college selection process. I still recommend urging your kids to apply for stretch colleges. Don't limit to safe schools. But this book helped me understand the nature of current college student selection process, i feel less crazy re contradictory results.
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Reviewed in the United States on April 5, 2026
C
Verified Purchase
Chili
Pawtucket, US
★★★★★ 5
Great book
Format: Paperback
Book had beautiful illustrations and a fun storyline. It felt that a preteen would enjoy it most!
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Reviewed in the United States on February 5, 2026
B
Verified Purchase
Britney Shaw
Cuba, US
★★★★★ 5
Perfect for graphic novel kids
Format: Paperback
Got this for my daughter for Christmas. She loves graphic novels. She can't wait to read it. The pictures look great!
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Reviewed in the United States on January 3, 2026
M
Verified Purchase
MadeByMeggs
Belleville, US
★★★★★ 5
great book for 12 yr old girl
Format: Paperback
My 12 year old LOVES this graphic novel series - already asking for the second one.
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Reviewed in the United States on December 31, 2025
S
Verified Purchase
Shy
Houston, US
★★★★★ 5
Perfect for tweens!
Format: Paperback
My niece loved it and asked me to get her the second volume
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Reviewed in the United States on December 24, 2025

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